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 綜合實踐活動作為一門課程，不同于一般的學生課外活動。《指導綱要》對課程目標做出明確規(guī)定，強調(diào)綜合實踐活動的設(shè)計與實施必須圍繞課程目標進行，注重引導學生在活動中體認、踐行社會主義核心價值觀，熱愛祖國，熱愛勞動，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，增強活動育人效果。
          此外，綜合實踐活動課程不僅有明確的課程目標，還要求對活動內(nèi)容進行選擇和組織，對活動方式進行認真設(shè)計，對活動過程和結(jié)果進行科學評價等，具備作為一門課程的基本要素。
     
研學基本理念是什么？
1. 課程目標以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為導向。
2. 課程開發(fā)面向?qū)W生的個體生活和社會生活。
3. 課程實施注重學生主動實踐和開放生成。
4. 課程評價主張多元評價和綜合考察。
 
研學基地必須要考慮至少十個關(guān)鍵點：
一、研學基地的選址；
二、所應(yīng)具備的研學功能；
三、研學體系搭建；
四、研學的課程研發(fā)；
五、不同的研學主題；
六、研學老師的專業(yè)度；
七、基地可承載的接待體量；
八、活動的方案設(shè)計；
九、人力資源管理及梯隊建設(shè)；
十、最重要的安全管理和應(yīng)急預案
那么，問題來了！
研學市場來了
你是否能成為一名合格的研學旅行教育指導師？
你的機構(gòu)能否與學校順利合作開展研學旅行活動？
研學旅行的課程如何設(shè)置，是學校課堂的“搬家”？
……
北京新動力研學旅行導師中心助您啟航！
最趨勢、最權(quán)威、最系統(tǒng)、最實戰(zhàn)
 
國家《研學旅行指導師》認證培訓
 
 
  夏冬令營活動營員多數(shù)都很陌生，每個人的個性、能力、習慣等各不相同，要在很短時間內(nèi)達到默契構(gòu)成和諧，需要每個營員都互相理解彼此謙讓。同時，在共同的生活和活動中也要加強協(xié)調(diào)、配合，無形中就培養(yǎng)了學生的合作能力，增進了團結(jié)友誼。有的孩子之間從陌生到相識最終成為莫逆之交，夏冬令營活動結(jié)束了，鴻雁頻傳，心心相依。