近年來不斷有教育公司入局少兒編程

教育。但市面上這么多編程教育公司，水平也參差不齊，應(yīng)該如何選擇教育機(jī)構(gòu)才能讓孩子學(xué)到貨真價(jià)實(shí)的知識呢？

　　總結(jié)了一下選擇少兒編程教育機(jī)構(gòu)五大黃金原則，希望各位家長能夠擦亮眼睛。

　　1，教育理念是否適合國內(nèi)環(huán)境？

　　市面上很多教育機(jī)構(gòu)都脫胎于國外的教育系統(tǒng)，生硬地植入中國教學(xué)環(huán)境，教育理念不僅不適合中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也容易造成孩子思維的錯(cuò)亂。

　　好的教育理念應(yīng)該是從國內(nèi)的教育系統(tǒng)出發(fā)，在貼合國內(nèi)環(huán)境的前提下讓孩子自然而然地接收。

　　2，教學(xué)方式是否契合孩子特點(diǎn)？

　　少兒編程的教學(xué)方式要適合孩子的生理和心理特點(diǎn)，不能用成人教育的那套用在孩子身上。孩子比起成年人會(huì)更有好奇心，但也更容易走神，如何利用這一點(diǎn)設(shè)計(jì)適合孩子們的課程體系，是教育機(jī)構(gòu)最核心的命題。

　　3,課程是否易學(xué)，可操作？

　　市面上的編程語言有很多，比如C/C++、Java、Python、Perl等等，但大部分的編程語言都不適合青少兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，枯燥的編程語言不僅理解困難也在操作上增加了很多難度。

　　4，課程設(shè)計(jì)是否人性科學(xué)？

　　孩子的時(shí)間和精力都很有限，如何在有限的時(shí)間和精力達(dá)到最好的教學(xué)效果，這就體現(xiàn)在課程的設(shè)計(jì)上。目前少兒編程教育主要有兩種方式，一種是線下面對面授課，一種是線上直播授課。

　　面對面授課的方式屬于被動(dòng)學(xué)習(xí)，對地點(diǎn)和時(shí)間的要求也比較高。直播授課則是主動(dòng)學(xué)習(xí)，對地點(diǎn)和時(shí)間的要求更寬松，還能不斷回放，最大限度地利用時(shí)間。

　　5，教學(xué)服務(wù)體系是否完善配套？

　　一節(jié)好的少兒編程不僅要有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課程，完善配套的教學(xué)服務(wù)體系也是重要衡量的標(biāo)準(zhǔn)。

　　課前是否有老師提醒課程的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)間以及上課的注意事項(xiàng)。授課時(shí)，課程老師是否能夠照顧每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并注意每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。課后能否及時(shí)反饋教學(xué)結(jié)果，監(jiān)督課后作業(yè)的完成。

　　只有完善的教學(xué)服務(wù)體系才能保證最好的教學(xué)結(jié)果。